Cinta Bahasa Indonesia

Cinta Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia dan bahasa persatuan bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia diresmikan penggunaannya setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, tepatnya sehari sesudahnya, bersamaan dengan mulai berlakunyakonstitusi. Di Timor Leste, bahasa Indonesia berstatus sebagai bahasa kerja.

Dari sudut pandang linguistik, bahasa Indonesia adalah salah satu dari banyak ragam bahasa Melayu. Dasar yang dipakai adalahbahasa Melayu Riau (wilayah Kepulauan Riau sekarang) dari abad ke-19. Dalam perkembangannya ia mengalami perubahan akibat penggunaanya sebagai bahasa kerja di lingkungan administrasi kolonial dan berbagai proses pembakuan sejak awal abad ke-20. Penamaan “Bahasa Indonesia” diawali sejak dicanangkannya Sumpah Pemuda, 28 Oktober 1928, untuk menghindari kesan “imperialisme bahasa” apabila nama bahasa Melayu tetap digunakan. Proses ini menyebabkan berbedanya Bahasa Indonesia saat ini dari varian bahasa Melayu yang digunakan di Riau maupun Semenanjung Malaya. Hingga saat ini, Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang hidup, yang terus menghasilkan kata-kata baru, baik melalui penciptaan maupun penyerapan dari bahasa daerah dan bahasa asing.

Meskipun dipahami dan dituturkan oleh lebih dari 90% warga Indonesia, Bahasa Indonesia bukanlah bahasa ibu bagi kebanyakan penuturnya. Sebagian besar warga Indonesia menggunakan salah satu dari 748 bahasa yang ada di Indonesia sebagai bahasa ibu. Penutur Bahasa Indonesia kerap kali menggunakan versi sehari-hari (kolokial) dan/atau mencampuradukkan dengan dialek Melayu lainnya atau bahasa ibunya. Meskipun demikian, Bahasa Indonesia digunakan sangat luas di perguruan-perguruan, di media massa, sastra, perangkat lunak, surat-menyurat resmi, dan berbagai forum publik lainnya, sehingga dapatlah dikatakan bahwa Bahasa Indonesia digunakan oleh semua warga Indonesia.

Fonologi dan tata bahasa Bahasa Indonesia dianggap relatif mudah. Dasar-dasar yang penting untuk komunikasi dasar dapat dipelajari hanya dalam kurun waktu beberapa minggu.




Daftar pustaka :
https://googleweblight.com/?lite_url=https://awulans.wordpress.com/2012/10/24/blablabla/&ei=F-f8kUUC&lc=id-ID&s=1&m=97&host=www.google.co.id&ts=1487912293&sig=AJsQQ1AYPotZ4cJ-NNSzdQ4DL1IPJ0fo2g

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BUNYI VOKAL, KONSONAN, DIFTONG dan KLUSTER

BUNYI VOKAL, KONSONAN, DIFTONG dan KLUSTER A.            Bunyi Vokal VOKAL KRITERIA CONTOH KATA [i] Vokal depan, tinggi (atas), tak bundar, tertutup. <ini>;[i-ni], <ibu>;[i-bu], <cari>;[ca-ri], <lari>;[la-ri] [ I ] Vokal depan, tinggi (bawah), tak bundar, tertutup. <pinggir>;[ping-gir], <adik>;[a-di?] [u] Vokal belakang, tinggi (atas), bundar, tertutup. <udara>;[u-da-ra], <utara>;[u-ta-ra] [U] Vokal belakang, tinggi (bawah), bundar, tertutup. <ukur>;[u-kur], <urus>;[u-rus], <turun>;[tu-run] [e] Vokal depan, sedang (atas), tak bundar, semi tertutup. <ekor> ; [e-kor] [ɛ] Vokal depan, sedang (bawah), tak bundar, semi terbuka. <nenek>;[ne-nɛ?], <...
Baca selengkapnya

Permainan Tradisional Domikado

Gambar
  Permainan Tradisional Domikado A.            Langkah – langkah Permainan Domikado. Cara bermainnya sangat gampang, pertama kita buat lingkaran kemudian kedua tangan kita letakkan di atas paham teman kita yang berada disamping. Kemudian teman disampingmu itu akan menepukkan tangannya ke tanganmu sambil menyanyikan lagu domikado, akan ada orang yang terkena hukuman jika tepukan tangan tadi kena kita pas di akhir nyanyian Domikado. Domikado.. Mikado.. Eska..  Eskado.. Eskado.. Beaa-beaa Sim-sim.. One.. Two.. Three..  Four.. Five.. Six.. Seven..  Eight.. Nine.. Teeeeeen!!!   Ronde berakhir saa t lagu berakhir dan anak yang terkena bagian akhir lagu harus keluar. Telapak tangannya kena tepukan saat “ten” dia bakal dihukum, hukumannya pun macam-macam tergantung teman-temannya mau dihukum apa. B.             Manfaat da...
Baca selengkapnya

Sastra Anak

SASTRA ANAK A.            Pengertian Sastra Anak Sastra anak-anak merupakan karya yang dari segi bahas memiliki nilai estetis dan dari segi isi mengandung nilai-nilai yang dapat memperkaya pengalaman ruhani bagi kalangan anak-anak. Pramuki (2000) mengungkapkan bahwa sastra anak-anak adalah karya sastra (prosa, puisi, drama) yang isinya mengenai anak-anak; sesuai kehidupan, kesenangan, sifat- sifat, dan perkembangan anak-anak. Sedang manurut Solchan dkk (1994:225) membagi pengertian sastra anak-anak atas dua bagian, yakni sebagai berikut. “ Pertama sastra anak-anak adalah sastra yang ditulis oleh pengarang yang usianya remaja atau dewasa yang isi dan bahasanya mencerminkan corak kehidupan dan kepribadian anak. Kedua , sastra anak anak adalah sastra yang ditulis oleh pengarang yang usianya masih tergolong anak-anak yang isi dan bahasanya mencerminkan corak kehidupan dan kepribadian anak. Sastra anak-anak adalah suatu karya sastra ...
Baca selengkapnya