Kongres Bahasa Indonesia

          
 Kongres Bahasa Inonesia

 
      A. Sejarah Kongres Bahasa Indonesia 
  1. Kongres Bahasa Indonesia I di Solo, Jawa Tengah, Oktober 1938
  2. Kongres Bahasa Indonesia II di Medan, Sumatera Utara, 28 Oktober - 1 November 1954
  3. Kongres Bahasa Indonesia III di Jakarta, November 1978
  4. Kongres Bahasa Indonesia IV di Jakarta, 21 s.d. 26 November 1983.
  5. Kongres Bahasa Indonesia V di Jakarta, 27 Oktober s.d. 3 November 1988
  6. Kongres Bahasa Indonesia VI di Jakarta, 28 Oktober – 2 November 1993
  7. Kongres Bahasa Indonesia VII, Jakarta, 26-30 Oktober 1998
  8. Kongres Bahasa Indonesia VIII, Jakarta, 14-17 Oktober 2003
  9. Kongres Bahasa Indonesia IX, Jakarta, 28 Oktober-1 November 2008
  10. Kongres Bahasa Indonesia X, Jakarta, 28 Oktober-31 Oktober 2013

B.     Keputusan-keputusan penting

1.      Kongres Bahasa Indonesia I

Tanggal 25-28 Juni 1938 dilangsungkan Kongres Bahasa Indonesia I di Solo. Dari hasil kongres itu dapat disimpulkan bahwa usaha pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia telah dilakukan secara sadar oleh cendekiawan dan budayawan Indonesia saat itu. Tanggal 18 Agustus 1945, dilakukan pendatangan Undang-Undang Dasar 1945, yang salah satu pasalnya (Pasal 36) menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara. Tanggal 19 Maret 1947 diresmikan penggunaan ejaan Republik sebagai pengganti ejaan Van Ophuijsen yang berlaku sebelumnya.

2.      Kongres Bahasa Indonesia II

  1. Tanggal 28 Oktober hingga 2 November 1954 diselenggarakan Kongres Bahasa Indonesia II di Medan. Kongres ini merupakan perwujudan tekad bangsa Indonesia untuk terus-menerus menyempurnakan bahasa Indonesia yang diangkat sebagai bahasa kebangsaan dan ditetapkan sebagai bahasa negara.
  2. Tanggal 16 Agustus 1972 H. M. Soeharto, Presiden Republik Indonesia, meresmikan penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) melalui pidato kenegaraan di hadapan sidang DPR yang dikuatkan pula dengan Keputusan Presiden No. 57 tahun 1972.
  3. Tanggal 31 Agustus 1972 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah resmi berlaku di seluruh wilayah Indonesia (Wawasan Nusantara).

3.      Kongres Bahasa Indonesia III

Tanggal 28 Oktober hingga 2 November 1978 diselenggarakan Kongres Bahasa Indonesia III di Jakarta. Kongres yang diadakan dalam rangka memperingati Sumpah Pemuda yang ke-50 ini selain memperlihatkan kemajuan, pertumbuhan, dan perkembangan bahasa Indonesia sejak tahun 1928, juga berusaha memantabkan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.

4.      Kongres Bahasa Indonesia IV

Tanggal 21-26 November 1983 diselenggarakan Kongres Bahasa Indonesia IV di Jakarta. Kongres ini diselenggarakan dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda yang ke-55. Dalam putusannya disebutkan bahwa pembinaan dan pengembangan bahasa Indonesia harus lebih ditingkatkan sehingga amanat yang tercantum di dalam Garis-Garis Besar Haluan Negara, yang mewajibkan kepada semua warga negara Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, dapat tercapai semaksimal mungkin.

5.      Kongres Bahasa Indonesia V

Tanggal 28 Oktober hingga 3 November 1988 diselenggarakan Kongres Bahasa Indonesia V di Jakarta. Kongres ini dihadiri oleh kira-kira tujuh ratus pakar bahasa Indonesia dari seluruh Indonesia dan peserta tamu dari negara sahabat seperti Brunei Darussalam, Malaysia, Singapura, Belanda, Jerman, dan Australia. Kongres itu ditandatangani dengan mempersembahkan karya besar Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa kepada pencinta bahasa di Nusantara, yakni Kamus Besar Bahasa Indonesia dan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia.

6.      Kongres Bahasa Indonesia VI

Tanggal 28 Oktober hingga 2 November 1993 diselenggarakan Kongres Bahasa Indonesia VI di Jakarta. Diikuti oleh peserta sebanyak 770 pakar bahasa dari Indonesia dan 53 peserta tamu dari mancanegara meliputi Australia, Brunei Darussalam, Jerman, Hongkong, India, Italia, Jepang, Rusia, Singapura, Korea Selatan, dan Amerika Serikat. Kongres mengusulkan agar Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa ditingkatkan statusnya menjadi Lembaga Bahasa Indonesia, serta mengusulkan penyusunan Undang-Undang Bahasa Indonesia.

7.      Kongres Bahasa Indonesia VII

Tanggal 26-30 Oktober 1998 diselenggarakan Kongres Bahasa Indonesia VII di Hotel Indonesia, Jakarta. Kongres itu mengusulkan pembentukan Badan Pertimbangan Bahasa.

8.      Kongres Bahasa Indonesia VIII

Pada bulan Oktober tahun 2003, para pakar dan pemerhati Bahasa Indonesia akan menyelenggarakan Kongres Bahasa Indonesia ke- VIII. Berdasarkan Sumpah Pemuda yang dicetuskan pada bulan Oktober tahun 1928 yang menyatakan bahwa para pemuda memiliki satu bahasa yakni Bahasa Indonesia, maka bulan Oktober setiap tahun dijadikan bulan bahasa. Pada setiap bulan bahasa berlangsung seminar Bahasa Indonesia di berbagai lembaga yang memperhatikan Bahasa Indonesia. Dan bulan bahasa tahun ini mencakup juga Kongres Bahasa Indonesia.

9.      Kongres Bahasa Indonesia IX

Dalam rangka peringatan 100 tahun kebangkitan nasional, 80 tahun Sumpah Pemuda, dan 60 tahun berdirinya Pusat Bahasa, pada tahun 2008 dicanangkan sebagai Tahun Bahasa 2008. Oleh karena itu, sepanjang tahun 2008 telah diadakan kegiatan kebahasaan dan kesusasteraan. Sebagai puncak dari seluruh kegiatan kebahasaan dan kesusasteraan serta peringatan 80 tahun Sumpah Pemuda, diadakan Kongres IX Bahasa Indonesia pada tanggal 28 Oktober-1 November 2008 di Jakarta.

Kongres tersebut akan membahas lima hal utama, yakni bahasa Indonesia, bahasa daerah, penggunaan bahasa asing, pengajaran bahasa dan sastra, serta bahasa media massa. Kongres bahasa ini berskala internasional dengan menghadirkan para pembicara dari dalam dan luar negeri. Para pakar bahasa dan sastra yang selama ini telah melakukan penelitian dan mengembangkan bahasa Indonesia di luar negeri sudah sepantasnya diberi kesempatan untuk memaparkan pandangannya dalam kongres tahun ini.

Daftar Pustaka:
https://id.wikipedia.org/wiki/Kongres_Bahasa_Indonesia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BUNYI VOKAL, KONSONAN, DIFTONG dan KLUSTER

BUNYI VOKAL, KONSONAN, DIFTONG dan KLUSTER A.            Bunyi Vokal VOKAL KRITERIA CONTOH KATA [i] Vokal depan, tinggi (atas), tak bundar, tertutup. <ini>;[i-ni], <ibu>;[i-bu], <cari>;[ca-ri], <lari>;[la-ri] [ I ] Vokal depan, tinggi (bawah), tak bundar, tertutup. <pinggir>;[ping-gir], <adik>;[a-di?] [u] Vokal belakang, tinggi (atas), bundar, tertutup. <udara>;[u-da-ra], <utara>;[u-ta-ra] [U] Vokal belakang, tinggi (bawah), bundar, tertutup. <ukur>;[u-kur], <urus>;[u-rus], <turun>;[tu-run] [e] Vokal depan, sedang (atas), tak bundar, semi tertutup. <ekor> ; [e-kor] [ɛ] Vokal depan, sedang (bawah), tak bundar, semi terbuka. <nenek>;[ne-nɛ?], <...
Baca selengkapnya

Permainan Tradisional Domikado

Gambar
  Permainan Tradisional Domikado A.            Langkah – langkah Permainan Domikado. Cara bermainnya sangat gampang, pertama kita buat lingkaran kemudian kedua tangan kita letakkan di atas paham teman kita yang berada disamping. Kemudian teman disampingmu itu akan menepukkan tangannya ke tanganmu sambil menyanyikan lagu domikado, akan ada orang yang terkena hukuman jika tepukan tangan tadi kena kita pas di akhir nyanyian Domikado. Domikado.. Mikado.. Eska..  Eskado.. Eskado.. Beaa-beaa Sim-sim.. One.. Two.. Three..  Four.. Five.. Six.. Seven..  Eight.. Nine.. Teeeeeen!!!   Ronde berakhir saa t lagu berakhir dan anak yang terkena bagian akhir lagu harus keluar. Telapak tangannya kena tepukan saat “ten” dia bakal dihukum, hukumannya pun macam-macam tergantung teman-temannya mau dihukum apa. B.             Manfaat da...
Baca selengkapnya

Sastra Anak

SASTRA ANAK A.            Pengertian Sastra Anak Sastra anak-anak merupakan karya yang dari segi bahas memiliki nilai estetis dan dari segi isi mengandung nilai-nilai yang dapat memperkaya pengalaman ruhani bagi kalangan anak-anak. Pramuki (2000) mengungkapkan bahwa sastra anak-anak adalah karya sastra (prosa, puisi, drama) yang isinya mengenai anak-anak; sesuai kehidupan, kesenangan, sifat- sifat, dan perkembangan anak-anak. Sedang manurut Solchan dkk (1994:225) membagi pengertian sastra anak-anak atas dua bagian, yakni sebagai berikut. “ Pertama sastra anak-anak adalah sastra yang ditulis oleh pengarang yang usianya remaja atau dewasa yang isi dan bahasanya mencerminkan corak kehidupan dan kepribadian anak. Kedua , sastra anak anak adalah sastra yang ditulis oleh pengarang yang usianya masih tergolong anak-anak yang isi dan bahasanya mencerminkan corak kehidupan dan kepribadian anak. Sastra anak-anak adalah suatu karya sastra ...
Baca selengkapnya